UAS ETIKA PROFESI KEGURUAN PASCASARJANA PAI REGULER SMTR III TAHUN 2025

UAS ETIKA PROFESI KEGURUAN PRODI PAI SMTR III REGULER TAHUN 2025 PASCASARJANA

#ROSDIANA RASYID#

Dosen FTK UIN Alauddin Makassar

SOAL

1.Semua siswa memiliki kesempatan yang sama dalam penggunaan teknologi digital,bagaimana dg siswa yg tdk memiliki alat elektronik ( mellina)

2.Mengapa perlindungan Hukum bagi guru penting dalam dunia pendidikan ( melina)

3.Beban kerja dengan penghargaan, apa sudah sesuai dg pelaksanaan UUD No 14 tahun 2005 (Fadliatun ) 

4.Penggunaan aplikasi quiziz terhadap peserta didik lebih fokus atau justru terdistrasi oleh fitur digital seperti notifikasi HP ,aplikasi lain...?(Fadliatun)

5. Evaluasi kinerja guru profesional dalam kebijakan kode etik terhadap temuan temuan dilapangan kasusnya Apa ? ( Rosidah)

6. Keberhasilan penerapan kode etik guru profesional dapat berpengaruh terhadap proses pembelajaran dengan melihat faktor2 tertentu .( Mrellina)

7. Guru adalah pusat inovasi (Kasus), Bagaimana jika  aksesibilitas tempat mengajar tidak memadai..?( Syinta)

8. Dapatkah mengubah peran guru disekolah dengan adanya teknologi digital (Mifta)

9. Langkah prioritas kepala sekolah untuk mengatasi keterbatasan sumber  daya teknologi di sekolah (Rani )

10. Sejauhmana pengaruh ekonomi keluarga dapat mempengaruhi teknologi digital pada proses pembelajaran mandiri siswa di rumah.(melli))

11. bagaimana guru dapat mengintegrasikan nilai2 pendidikan islam dalam kegiatan sehari hari (Raniah)

12. Bagaimana menjaga integritas diri agar tetap menjadi Uswatun hasanah bagi diri kita (mellina)

13. Membedakan kepemimpinan nilai Islam dengan kepemimpinan karna kekuasaan ( Nur ILmi)

14. Apa Isu yang Trend dalam dunia pendidikan saat ini ( masing2 hrs beda ISU)

15. Implementasi guru profesional seperti apa yg di harapkan generasi Beta.?

                                                                                            DOSEN

                                                                                        Dr.Rosdiana, M.Pd.I