IMPLEMENTASI PENDIDIKAN AKHLAK DI SEKOLAH

  

Pendidikan memegang peran penting dalam membentuk akhlak. Pembentukan akhlak merupakan kewajiban yang harus dilakukan oleh setiap individu melalui proses pembinaan, kebiasaan dan hal-hal lain yang dapat meningkatkan akhlak seseorang. Pendidikan tidak hanya memberikan pengetahuan umum saja, akan tetapi juga memberikan pengetahuan agama yang dapat meningkatkan akhlak,  skill serta dapat dijadikan pedoman untuk menjalani kehidupan yang lebih baik dan terarah (Abdul Manaf, 2022). Problem atau masalah yang sering terjadi dalam dunia pendidikan maupun dalam masyarakat saat ini sangat erat kaitannya dengan masalah akhlak. bermuka masam, menjaga lisannya dari ucapan yang tidak berguna, dan juga tidak keras ucapannya. Sungguh mulia seorang baginda Nabi Muhammad Saw sebagai seorang manusia. Allah Swt berfirman mengenai keagungan dari Nabi Muhammad Saw di dalam surat Al-Ahzab ayat 21:

لَقَدْ كَانَ لَكُمْ فِي رَسُولِ اللَّهِ أَسْوَةٌ حَسَنَةٌ لِّمَنْ كَانَ يَرْحُوا اللَّهَ وَالْيَوْمَ الْآخِرَ وَذَكَرَ اللَّهَ

كثيرا

Artinya "Sesungguhnya telah ada pada (diri) Rasulullah itu suri tauladan yang baik bagimu (yaitu) bagi orang yang mengharap (rahmat) Allah dan (kedatangan) hari kiamat dan yang banyak mengingat Allah." (QS. Al-Ahzab: 21)

Sedangkan dasar akhlak di dalam Hadits Nabi Muhammad Saw salah satunya ialah:

عَنْ أَبي هريرة قَالَ قَالَ رَسُولُ الله - صلى الله عليه وسلم إنما بعثت لأنهم مكارم الأخلاق

Artinya: Abu Hurairah r.a meriwayatkan bahwa Rasulullah Saw bersabda, "Sesungguhnya Aku di utus untuk menyempurnakan kemuliaan akhlak." (H.R Al Baihaqi)."

Hadits diatas menerangkan kalau Nabi Muhammad Saw diutus oleh Allah Swt dengan tugas penyempurnaan akhlak manusia, beliau membawa ajaran agama Islam sebagai petunjuk dan pencerah untuk segala umat manusia. Maka berdasarkan pada kedua dalil diatas, telah jelas kalau al-Qur'an dan hadits ialah pedoman hidup untuk setiap umat Islam serta pula keduanya ialah sumber akhlak dalam Islam. Al-Qur'an dan Hadits ialah ajaran yang sangat mulia dari seluruh ajaran

Adapun itu Implementasi pendidikan akhlak adalah suatu proses penerapan nilai-nilai etika,moral, dan perilaku mandiri yang bertujuan untuk membentuk karakter positif siswa dalam kehidupan sehari-hari. Dalam hal ini, sekolah sebagai lembaga pendidikan memiliki peranan penting dalam memberikan pembelajaran tentang bagaimana cara berperilaku yang baik secara moral dan etika serta meningkatkan kemampuan siswa untuk menjadi lebih mandiri.

Implementasi pendidikan akhlak di sekolah merupakan upaya sistematis untuk menanamkan nilai-nilai moral dan karakter mulia kepada peserta didik dalam kehidupan sehari-hari. Pendidikan akhlak tidak hanya diajarkan melalui mata pelajaran tertentu, seperti Pendidikan Agama atau PPKn, tetapi juga diintegrasikan ke dalam seluruh aktivitas sekolah.

Implementasi pendidikan akhlak dapat dilakukan melalui beberapa cara. Pertama, melalui pembelajaran di kelas, guru menanamkan nilai kejujuran, tanggung jawab, disiplin, dan saling menghargai dalam proses belajar, baik melalui materi pelajaran maupun sikap guru sebagai teladan. Kedua, pembiasaan dan budaya sekolah, seperti salam dan sapa, berdoa sebelum dan sesudah belajar, disiplin waktu, menjaga kebersihan, serta menghormati guru dan teman. Ketiga, keteladanan pendidik dan tenaga kependidikan, karena perilaku guru sangat berpengaruh terhadap pembentukan akhlak siswa. Keempat, kegiatan ekstrakurikuler, seperti pramuka, kegiatan keagamaan, dan bakti sosial yang melatih kerja sama, kepedulian, dan tanggung jawab sosial.

Dengan implementasi yang konsisten dan melibatkan seluruh warga sekolah, pendidikan akhlak dapat membentuk peserta didik yang tidak hanya cerdas secara akademik, tetapi juga memiliki kepribadian yang baik, beretika, dan berakhlak mulia dalam kehidupan bermasyarakat.