Sabtu, 06 Januari 2024

KUIS MODUL 13 MEDIA DAN SUMBER BELAJAR

 

KUIS MODUL 13


  1. Apa yang dimaksud dengan blog dan apa tujuan utama pembuatan blog?
  2. Sebutkan dua platform blog populer yang dapat digunakan untuk membuat blog!
  3. Apa fungsi domain dalam konteks pembuatan blog, dan bagaimana cara memilih domain yang tepat?
  4. Sebutkan dua faktor penting yang perlu dipertimbangkan saat memilih tema atau tata letak untuk blog!
  5. Bagaimana cara membuat konten yang menarik dan relevan untuk pembaca blog?
  6. Apa keuntungan membuat "About Me" atau halaman profil dalam blog?
  7. Apa langkah terakhir yang perlu diambil setelah blog dibuat, dan mengapa penting?

By di Tidak ada komentar:

KUIS MODUL 12 MEDIA DAN SUMBER BELAJAR

 

KUIS MODUL 12


  1. Apa yang dimaksud dengan blog?
  2. Sebutkan dua tujuan utama penggunaan blog dalam konteks pembelajaran!
  3. Apa peran multimedia dalam pengembangan blog untuk pendidikan?
  4. Sebutkan dua keuntungan penggunaan blog sebagai media pembelajaran!
  5. Jelaskan bagaimana blog dapat menjadi wadah untuk pembelajaran kolaboratif!
  6. Jelaskan konsep komentar dalam sebuah blog dan bagaimana dapat memotivasi interaksi antara siswa!
  7. Sebutkan dua keuntungan bagi guru dalam menggunakan blog sebagai alat pengajaran! 

By di Tidak ada komentar:

KUIS MODUL 11 MEDIA DAN SUMBER BELAJAR

 

KUIS MODUL 11

  1. Apa yang dimaksud dengan media sederhana dalam konteks pembelajaran?
  2. Bagaimana cara mengintegrasikan media sederhana dengan alam sekitar dalam pembelajaran matematika?
  3. Apa manfaat menggunakan media sederhana dalam pembelajaran anak usia dini?
  4. Jelaskan cara menggunakan daun atau bahan alam lainnya sebagai media sederhana dalam kegiatan seni anak-anak!
  5. Sebutkan dua keuntungan penggunaan media sederhana berbasis alam sekitar dalam pembelajaran lingkungan!
  6. Apa peran media sederhana dalam memfasilitasi pembelajaran eksperimen sains di sekolah dasar?
  7. Apa yang dapat diajarkan dengan memanfaatkan botol bekas sebagai media sederhana dalam pembelajaran seni?
  8. Jelaskan bagaimana alat atau bahan bekas dapat diubah menjadi media sederhana untuk pembelajaran matematika!
  9. Jelaskan cara menggunakan botol plastik bekas sebagai media sederhana dalam pembelajaran fisika! 

 

By di Tidak ada komentar:

KUIS MODUL 10 MEDIA DAN SUMBER BELAJAR

 

KUIS MODUL 10

  1. Apa yang dimaksud dengan media digital?
  2. Sebutkan dua perangkat keras yang umum digunakan dalam teknologi digital!
  3. Apa perbedaan antara media digital dan media tradisional?
  4. Jelaskan peran kecerdasan buatan (Artificial Intelligence) dalam perkembangan teknologi digital!
  5. Sebutkan dua kelemahan penggunaan teknologi digital dalam pendidikan!

 

 

By di Tidak ada komentar:

KUIS MODUL 9 MEDIA DAN SUMBER BELAJAR

 

KUIS MODUL 9


  1. Apa yang dimaksud dengan multimedia interaktif?
  2. Apa yang membedakan multimedia interaktif dengan media non-interaktif seperti video pasif?
  3. Sebutkan dua contoh aplikasi multimedia interaktif yang sering digunakan dalam pendidikan!
  4. Jelaskan bagaimana multimedia interaktif dapat memfasilitasi pembelajaran kolaboratif!
  5. Bagaimana multimedia interaktif dapat disesuaikan dengan tingkat keterampilan atau pengetahuan peserta didik? 

By di Tidak ada komentar:

KUIS MODUL 8 MEDIA DAN SUMBER BELAJAR

 

KUIS MODUL 8


  1. Apa perbedaan antara media audio-visual dan video dalam konteks pembelajaran?
  2. Apa keuntungan penggunaan video dalam pembelajaran online?
  3. Jelaskan bagaimana teknologi VR (Virtual Reality) dapat digunakan dalam media audio-visual!
  4. Sebutkan dua kelemahan penggunaan media audio-visual dalam pembelajaran!
  5. Jelaskan konsep "blended learning" dan bagaimana media audio-visual dapat diintegrasikan dalam pendekatan ini!
  6. Bagaimana penggunaan media audio-visual dapat mendukung pembelajaran kolaboratif?
  7. Jelaskan bagaimana media audio-visual dapat memfasilitasi pembelajaran diferensiasi! 

By di Tidak ada komentar:

KUIS MODUL 7 MEDIA DAN SUMBER BELAJAR

 

KUIS MODUL 7


  1. Apa perbedaan utama antara media cetak dan non-cetak?
  2. Sebutkan dua contoh media cetak yang sering digunakan dalam pembelajaran!
  3. Jelaskan dua kelemahan utama penggunaan media cetak dalam pembelajaran!
  4. Sebutkan dua jenis media non-cetak yang populer dalam pendidikan online!
  5. Sebutkan dua contoh media non-cetak yang memanfaatkan animasi untuk tujuan pembelajaran!

 

By di Tidak ada komentar:

KUIS MODUL 6 MEDIA DAN SUMBER BELAJAR

 

KUIS MODUL 6


  1. Apa yang dimaksud dengan media slide PowerPoint interaktif?
  2. Sebutkan tiga keunggulan penggunaan media slide PowerPoint interaktif dalam pembelajaran!
  3. Apa perbedaan antara slide PowerPoint konvensional dan slide interaktif?
  4. Sebutkan dua kelemahan dari penggunaan media slide PowerPoint interaktif.
  5. Bagaimana penggunaan media slide PowerPoint interaktif dapat disesuaikan dengan berbagai tingkatan keterampilan dan pengetahuan peserta didik? 

By di Tidak ada komentar:

KUIS MODUL 5 MEDIA DAN SUMBER BELAJAR

 

KUIS MODUL 5


  1. Apa perbedaan antara media online dan media manual dalam konteks pembelajaran?.
  2. Apa keuntungan penggunaan teknologi online dalam pembelajaran jarak jauh?
  3. Apa peran buku cetak dalam era teknologi digital dalam pembelajaran?
  4. Jelaskan bagaimana media sederhana seperti alat peraga dapat digunakan dalam pembelajaran konsep konkrit.
  5. Bagaimana teknologi e-book dapat mendukung pembelajaran yang bersifat portabel dan mudah diakses?

 

 

By di Tidak ada komentar:

KUIS MODUL 4 MEDIA DAN SUMBER BELAJAR

 

KUIS MODUL 4


  1. Apa yang dimaksud dengan simpul integrasi dalam konteks pendidikan Islam?
  2. Bagaimana pendekatan simpul integrasi dapat tercermin dalam desain pembelajaran dengan menggunakan media?
  3. Jelaskan konsep obyek kajian media dalam pendidikan Islam!
  4. Bagaimana sumber belajar dapat diintegrasikan dengan konsep kemahakuasaan Allah SWT dalam konteks pembelajaran Islam?
  5. Jelaskan bagaimana sumber belajar dapat diadaptasi untuk mengajarkan konsep kemahakuasaan Allah dalam berbagai tingkat pendidikan!
  6. Apa dampak penggunaan media yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Islam dalam pendidikan?
  7. Bagaimana guru dapat memilih sumber belajar yang mendukung pemahaman tentang kemahakuasaan Allah?
  8. Bagaimana konsep kemahakuasaan Allah dapat diaplikasikan dalam pengembangan permainan edukatif sebagai media pembelajaran?

By di Tidak ada komentar:

KUIS MODUL 3 MEDIA DAN SUMBER BELAJAR

 

KUIS MODUL 3


  1. Apa yang dimaksud dengan teori media dalam konteks teknologi pembelajaran?
  2. Apa peran teori kognitif dalam pengembangan teknologi pembelajaran?
  3. Apa yang dimaksud dengan teori transfer dalam konteks pembelajaran menggunakan media?
  4. Bagaimana teori konsep diri (self-concept theory) dapat memengaruhi motivasi peserta didik dalam menggunakan teknologi pembelajaran?
  5. Bagaimana teori penerimaan teknologi (Technology Acceptance Model) dapat membantu dalam merancang media pembelajaran yang diterima dengan baik oleh pengguna?

 

 

By di Tidak ada komentar:

KUIS MODUL 2 MEDIA DAN SUMBER BELAJAR

 

KUIS MODUL 2


  1. Sebutkan dua strategi pembelajaran yang dapat meningkatkan motivasi peserta didik!
  2. Apa perbedaan antara strategi pembelajaran untuk kelompok berbakat dan kelompok berkebutuhan khusus?
  3. Mengapa penting bagi guru untuk terus mengembangkan dan mengadaptasi strategi pembelajaran mereka?
  4. Apa dampak positif penerapan strategi pembelajaran berbasis proyek?
  5. Bagaimana penggunaan teknologi dapat mendukung strategi pembelajaran yang inovatif?

 

By di Tidak ada komentar:

KUIS MODUL 1 MEDIA DAN SUMBER BELAJAR

 

KUIS MODUL 1

 

  1. Apa yang dimaksud dengan istilah "media" dalam konteks pendidikan
  2. Jelaskan perbedaan antara media pembelajaran dan sumber belajar!
  3. Apa peran teknologi dalam pengembangan media pembelajaran?
  4. Bagaimana penggunaan media pembelajaran dapat memfasilitasi pembelajaran kolaboratif?
  5. Mengapa penting bagi pendidik untuk memilih media pembelajaran yang sesuai dengan tujuan pembelajaran?
By di Tidak ada komentar:

Minggu, 24 Desember 2023

VIDIO PRAKTEK BLOG PEMBELAJARAN MAHASISWA PRODI PAI 2023


 

By di Tidak ada komentar:

PRAKTEK BLOG MAHASISWA SMTR III PRODI PAI 2023




 

By di Tidak ada komentar:

Senin, 18 Desember 2023

Quis Modul 13

 

KUIS MODUL 13

1.      Mengapa pengembangan profesionalitas guru penting dalam konteks pendidikan?

2.      Apa peran pelatihan dan workshop dalam pengembangan profesionalitas seorang guru?

3.  Mengapa penting bagi seorang guru untuk terlibat dalam kegiatan pengembangan diri secara mandiri?

4.   Apa yang dapat dilakukan seorang guru untuk mengukur dampak dari kegiatan pengembangan profesional yang diikuti?

5. Bagaimana kolaborasi antar-guru dalam tim kerja dapat meningkatkan pengembangan profesionalitas?

By di 31 komentar:

Quis Modul 12

 

KUIS MODUL 12

1.      Bagaimana sikap "berkomunikasi efektif" dapat membantu guru dalam membangun hubungan yang baik dengan siswa dan orang tua?

2.      Apa pentingnya "profesionalisme dan penampilan yang baik" dalam sikap seorang guru?

3.      Apa yang dimaksud dengan "kolaborasi dengan sesama guru dan pemangku kepentingan lainnya" sebagai sasaran sikap profesional guru?

4.      Mengapa penting bagi seorang guru untuk menunjukkan "etika dan integritas" dalam praktik pengajaran mereka?

5.      Apa yang dimaksud dengan "komitmen terhadap pembelajaran seumur hidup" sebagai salah satu sasaran sikap profesional guru?

 

By di 6 komentar:

Quis Modul 11

 

KUIS MODUL 11

1.      Apa prinsip utama dalam Kode Etik Guru Indonesia yang berkaitan dengan integritas?

2.      Sebutkan salah satu kewajiban guru yang tercantum dalam Kode Etik Guru Indonesia yang berkaitan dengan pengembangan diri!

3.      Sebutkan salah satu hak guru yang diakui dalam Kode Etik Guru Indonesia.

4.      Sebutkan salah satu tanggung jawab guru dalam aspek pembinaan karakter peserta didik menurut Kode Etik Guru Indonesia!

5.      Bagaimana Kode Etik Guru Indonesia mengatasi konflik kepentingan antara guru dan peserta didik?

By di Tidak ada komentar:

Quis Modul 10

 

KUIS MODUL 10

1.      Apa peran keteladanan dalam pembentukan karakter seorang guru?

2.      Bagaimana seorang guru dapat memotivasi siswa untuk belajar?

3.      Bagaimana seorang guru dapat menciptakan lingkungan kelas yang inklusif?

4.      Bagaimana seorang guru dapat mengembangkan keterampilan kepemimpinan di dalam kelas?

5.      Mengapa penting bagi seorang guru untuk memiliki keterampilan komunikasi yang efektif?

 

By di 1 komentar:

Quis Modul 9

 

KUIS MODUL 9

1.      Apa landasan utama yang menjadi dasar pembentukan Kode Etik Guru?

2.      Mengapa penting bagi seorang guru untuk memahami dan menginternalisasi landasan etika dalam Kode Etik Guru?

3.      Apa arti landasan norma-norma moral dalam konteks Kode Etik Guru?

4.      Apa tujuan Kode Etik Guru terkait kerahasiaan informasi siswa?

5.      Bagaimana tujuan Kode Etik Guru mencerminkan komitmen terhadap keamanan dan kesejahteraan siswa?

By di Tidak ada komentar:

Quis Modul 8

 

KUIS MODUL 8

1.      Mengapa etika profesi keguruan penting dalam dunia pendidikan?

2.      Mengapa guru harus beretika dan bermoral?

3.      Apa yang dimaksud dengan profesi keguruan menurut pandangan etika profesi?

4.      Bagaimana pandangan masyarakat terhadap etika dan moral guru dalam konteks pendidikan?

5.      Apa yang dimaksud dengan profesionalisme dalam konteks etika profesi keguruan?

 

By di Tidak ada komentar:

Quis Modul 7

 

KUIS MODUL 7

  1.    Apa peran guru dalam membentuk karakter dan moralitas siswa untuk menjadi warga negara yang baik?
  2. Apa peran guru dalam mempersiapkan generasi muda untuk menghadapi tantangan dan perubahan dalam masyarakat?
  3.  Mengapa guru dianggap sebagai agen perubahan sosial?
  4. Apa peran guru dalam membantu siswa mengembangkan keterampilan kepemimpinan dan keaktifan dalam masyarakat?
  5.   Apa peran guru dalam memberikan layanan pembimbingan kepada siswa terkait karier dan pilihan pendidikan?
By di Tidak ada komentar:

Quis Modul 6

 

KUIS MODUL 6

  1. Apa yang dimaksud dengan ketatausahaan sekolah, dan bagaimana peran guru dalam memastikan ketatausahaan tersebut?
  2.  Bagaimana guru dapat membantu dalam manajemen disiplin di lingkungan kelas dan sekolah
  3. Bagaimana guru dapat mendukung staf administratif dalam menjalankan tugas-tugas administratif sekolah?
  4. Apa yang dimaksud dengan budaya sekolah, dan bagaimana guru dapat memainkan peran dalam membangun budaya positif?
  5.   Bagaimana guru dapat berkontribusi dalam mendukung program ekstrakurikuler dan kegiatan sekolah?


3.   

By di Tidak ada komentar:

Quis Modul 5

 

QUIS MODUL  5

1.      1. Apa peran guru dalam menciptakan iklim kelas yang positif?

2.     2.  Bagaimana guru dapat mendukung siswa dengan gaya belajar yang berbeda?

3.      3. Bagaimana guru dapat memotivasi siswa dalam proses belajar mengajar?

4.      4. Apa peran guru dalam menyusun rencana pembelajaran?

5.      5. Mengapa evaluasi pembelajaran menjadi salah satu peran utama guru?

By di 1 komentar:

Quis Modul 4

 Quis Modul 4

1.      Apa alasan sehingga kualifikasi guru dipandang sebagai pekerjaan yang membutuhkan kemampuan yang mumpuni ?

2.      Peran guru sangat menentukan dalam usaha peningkatan mutu kualitas pendidikan bangsa. Untuk itu negara memerlukan pendidikan yang berkualitas dan pendidik yang berkualitas pula. Bagaiman cara mewujudkan pendidikan yang berkualitas dan para pendidik yang berkualitas ?

3.      Bagaimana jadinya jika seorang guru tidak melaksanakan tugas dan kewajibannya. Apakah masih berhak mendapatkan gelar pendidik ?

4.      Apa perbedaan antara hak dan kewajiban seorang guru ?

5.      Apakah semua guru sudah menjadi tauladan bagi muridnya

By di Tidak ada komentar:

Quis Modul 3

KUIS MODUL 3


  1.      Apa yang dimaksud dengan kompetensi pedagogis seorang guru?
  2.       Apa peran kompetensi dalam teknologi pendidikan bagi seorang guru profesional?
  3.       Bagaimana kompetensi dalam memahami kebutuhan siswa dengan kebutuhan khusus dapat meningkatkan inklusivitas di kelas?
  4.       Bagaimana konsep dasar kompetensi berkaitan dengan pengembangan profesional seseorang?
  5.     Mengapa pengetahuan merupakan bagian integral dari konsep dasar kompetensi?

By di Tidak ada komentar:

Quis Modul 2

 

Quis modul 2

  1.  Jelaskan mengapa etika profesional sering kali menjadi syarat inti dalam banyak profesi?
  2.  Mengapa pengetahuan tentang hukum dan peraturan terkait profesi sering kali menjadi syarat?
  3.  Apa yang dimaksud dengan pendidikan formal sebagai salah satu syarat suatu profesi?
  4. Bagaimana pengembangan diri dan pelatihan lanjutan dapat menjadi syarat untuk meningkatkan kompetensi dalam suatu profesi?
  5. Apa yang dimaksud dengan komitmen terhadap kode etik profesi, dan mengapa hal ini penting?

By di Tidak ada komentar:

Quis Modul 1

 Quis Modul 1

1.      Apa yang dimaksud dengan etika?

2.      Apa perbedaan etika dengan moral?

3.      Mengapa profesional sangat dibutuhkan dalam suatu pekerjaan?

4.      Sebutkan kriteria seorang yang profesional dalam suatu pekerjaan!

5.      Jelaskan hubungan etika dan profesional!

By di Tidak ada komentar:

Sabtu, 30 September 2023

QUIZ ETIKA PENGEMBANGAN PROFESI KEGURUAN

QUIZ  ETIKA  PENGEMBANGAN  PROFESI  KEGURUAN

  1. Apa itu etika profesi keguruan?

A.     Kode etik yang berlaku di sekolah

B.     Prinsip-prinsip moral yang mengatur perilaku guru

C.     Metode pengajaran dalam pendidikan

D.     Standar penilaian prestasi siswa


2. Mengapa etika profesi keguruan penting?

A.     Agar guru bisa mendapatkan gaji yang tinggi

B.     Untuk mengatur waktu kerja guru

C.     Untuk memastikan guru memberikan pendidikan yang berkualitas dan moral yang baik kepada siswa

D.     Agar guru dapat memilih siswa yang paling pintar untuk diberi perhatian lebih


3. Apa yang termasuk dalam etika profesi keguruan?

A.      Pencitraan positif oleh guru

B.     Mengabaikan kebutuhan siswa

C.     Kepatuhan terhadap aturan sekolah

D.     Integritas, rasa tanggung jawab, dan profesionalisme


4. Seorang guru yang menjalani etika profesi keguruan yang baik akan mengutamakan apa?

A.     Keuntungan pribadi

B.     Kepentingan keluarga

C.     Kepentingan siswa dan pendidikan yang berkualitas

D.     Waktu luang


5. Bagaimana seorang guru dapat mematuhi etika profesi keguruan?

A.     Menerapkan hukuman fisik kepada siswa

B.     Menerima hadiah dari siswa sebagai tanda penghargaan

C.     Berperilaku jujur, adil, dan peduli terhadap kebutuhan siswa

D.     Menjalankan pelajaran dengan seragam yang unik


6. Syarat apa yang harus dimiliki oleh seorang guru dalam konteks etika profesi keguruan?

A.     Sertifikat pendidikan yang baru saja diperbarui

B.     Integritas, moralitas yang tinggi, dan profesionalisme

C.     Kemampuan untuk mengajar mata pelajaran yang beragam

D.     Pengalaman mengajar selama lebih dari 10 tahun


7.      Salah satu syarat etika profesi keguruan adalah integritas. Apa arti integritas dalam konteks ini?

A.     Mempromosikan diri sendiri secara berlebihan

B.     Berbicara jujur tentang siswa di depan orang lain

C.     Menjalankan tugas-tugas guru dengan rasa tanggung jawab dan kejujuran

D.     Melakukan apapun untuk meningkatkan reputasi sekolah 


8.    Seorang guru yang menjalankan etika profesi keguruan yang baik akan melakukan apa jika terjadi pelanggaran etika oleh sesama guru?

A.     Diam saja dan tidak melaporkan kejadian tersebut

B.     Mencari keuntungan dari situasi tersebut

C.     Melaporkan pelanggaran tersebut kepada pihak yang berwenang

D.     Bergosip tentang pelanggaran tersebut kepada siswa


9.      Salah satu syarat etika profesi keguruan adalah peduli terhadap kebutuhan siswa. Apa yang dimaksud dengan hal ini?

A.     Memberikan ujian yang sangat sulit kepada siswa

B.     Mengabaikan keluhan siswa

C.     Memahami dan merespons kebutuhan pendidikan, emosional, dan sosial siswa

D.     Mengejar prestasi akademik pribadi


10.  Apa yang dimaksud dengan berkomunikasi secara efektif dalam etika profesi keguruan?

A.     Hanya berbicara dengan siswa yang paling pandai

B.     Memberikan instruksi secara samar-samar agar siswa dapat memahaminya sendiri

C.     Berkomunikasi dengan jelas dan efektif kepada semua siswa, memastikan bahwa mereka memahami materi pelajaran

D.     Tidak berbicara dengan siswa sama sekali

 

 

Dosen: Dr. Rosdiana, M.Pd.I

By di Tidak ada komentar:
Langganan: Postingan (Atom)